В соответствии с приказом министерства образования и науки Амурской области от 26.09.2016 № 1307 с 18 по 21 октября 2016 года на региональном уровне проведено обследование образовательных  достижений обучающихся 9-х и 11-х классов МБОУ «Школа № 23 г. Благовещенска» и приказом управления образования  администрации города от 10.10 2016                № 567 – обследование образовательных достижений обучающихся 5-х, 9-х и 11-х классов общеобразовательных организаций города по русскому языку и  математике на  муниципальном уровне.

В диагностике по русскому языку на муниципальном уровне  приняли участие 2265 обучающихся 5-х классов, 1834 учащихся 9-х классов, 864 обучающихся 11-х классов.

Общая успеваемость по муниципалитету пятиклассников по русскому языку составила 92,7%. С работой не справились 7,3 % обучающихся.

Наибольшее количество обучающихся не справившихся с работой учатся в МБОУ «Школа № 24 г. Благовещенска» (14,2%), МАОУ «Школа              № 4 г. Благовещенска» (12,3%), МБОУ «Школа № 14 г. Благовещенска» (11,6%),  МАОУ «Школа № 13  г. Благовещенска» (13,5%).

Средний балл по муниципалитету составил 14,4. Наивысший средний балл (24,4 балла) у обучающихся МАОУ «Школа № 5 г. Благовещенска».

Качество знаний по муниципалитету составило 59,8%.

Высокое качество знаний показали обучающиеся: МАОУ «Гимназия           № 1 г. Благовещенска» (75,9%), МБОУ «Школа  № 2 г. Благовещенска» (70,6%), МАОУ «Школа № 5 г. Благовещенска» (85,7%), МАОУ» «Школа      № 28 г. Благовещенска» (71,2%).

Обучающиеся успешно продемонстрировали умения работать по заложенному в правиле алгоритму. Вместе с тем у них недостаточно сформировано умение применять полученные теоретические знания на практике.

Учитывая, что участники мониторинга 5-го класса выполняли работу в начале учебного года, обучающиеся продемонстрировали остаточные знания по проверяемым содержательным разделам русского языка за курс начальной школы.

Для сравнения использованы два показателя (качество знаний и успеваемость) результатов Всероссийской проверочной работы обучающихся 4-х классов, которая проходила весной 2015/16 учебного года.

В 5 классе успеваемость этих обучающихся снизилась на 2,6%, качество знаний - на 12,3%. Качество знаний при переходе в 5 класс снизилось более чем на  22% в школах: МАОУ «Школа 11 г. Благовещенска» (27,4%), МБОУ «Школа 15 г. Благовещенска» (28,4%),  МБОУ «Школа № 24  г. Благовещенска» (22,7%), МАОУ «Лицей № 6 г. Благовещенска» (22%).  

Региональные показатели  отсутствуют.

Цель работы по русскому языку в 9 классах - диагностика уровня знаний обучающихся по  предмету для планирования процесса подготовки к ОГЭ.

Задания проверяли сформированность умений и способов учебных действий, которые необходимы для успешного обучения в основной школе, способность использовать умения для решения простых учебных и учебно-практических задач.

С диагностической работой справились 94,3% обучающихся, в регионе - 93%.

Среднее качество знаний девятиклассников по предмету по муниципалитету  составляет 42%, по региону – 41,1%. Эти два показателя выше региональных.

Средний балл – 13,6, по региону – 14,2. Наивысший средний балл у обучающихся  МАОУ «Школа № 26 г. Благовещенска» (15,3) и МАОУ «Школа  № 28  г. Благовещенска» (15,3).

У более 52% общеобразовательных организаций   процент качества знаний ниже среднего по муниципалитету (от 21,7% до 40%).

Ниже среднего показателя качества знаний по городу  у обучающихся школ: МАОУ Школа № 11 г. Благовещенска» (21,7%), МБОУ «Школа № 2 г. Благовещенска» (28,4%), МАОУ «Школа № 14 г. Благовещенска» (29,6%), МБОУ «Школа № 15 г. Благовещенска» (30,3%), МБОУ «Школа № 24                       г. Благовещенска» (30,5%), МБОУ «Школа  № 12 г. Благовещенска» (31,2%).

Самое высокое качество знаний показали обучающиеся МБОУ «Школа № 10 г. Благовещенска» (60%),  МАОУ «Гимназия № 25 г. Благовещенска» (52,7%), МАОУ «Школа № 28 г. Благовещенска» (52%).

Невысокие результаты обучающихся девятых классов, наверное, можно  объяснить тем, что это стартовая работа и результаты их улучшатся к концу учебного года. Данные ОГЭ 2015/16 учебного года продемонстрировали достаточно высокое качество знаний (77,8%) и успеваемость (99,8%).

Вместе с тем показатели качества знаний и успеваемости муниципального уровня выше регионального: успеваемость –  на 1,3 % (региональный – 93%), качество – на 0,6%  региональный – 41,4%). 

Целью работы в 11 классах была диагностика уровня знаний обучающихся по русскому языку на данном этапе обучения для планирования процесса подготовки к ЕГЭ.

Учитывая, что участники мониторинга выполняли работу в начале учебного года, обучающиеся продемонстрировали остаточные знания по проверяемым содержательным разделам русского языка за курс общей школы.

Работу по русскому языку выполнили 97,7% одиннадцатиклассников. Не справились с заданиями обучающиеся из 7 общеобразовательных организаций: МБОУ «Школа № 2 г. Благовещенска», МАОУ «Школа № 4                     г. Благовещенска», МАОУ «Школа № 5 г. Благовещенска», МАОУ «Лицея  № 6 г. Благовещенска», МАОУ «Школа № 11 г. Благовещенска», МБОУ «Школа № 12 г. Благовещенска», МБОУ «Школа № 14 г. Благовещенска» .

Средний балл по муниципалитету составил 23,8, по региону – 22,8. Наивысший средний балл в МАОУ «Школа № 11 г. Благовещенска»   (26,2) и МАОУ «Школа  № 26 г. Благовещенска» (26,1).

Показатели качества знаний и успеваемости обучающихся 11-х классов ниже региональных: муниципальный показатель качества знаний – составил 73,1%, по региону – 79%; успеваемость по муниципалитету – 97,7%, по региону – 98,9%.

Самое высокое качество знаний продемонстрировали учащиеся школы МБОУ «Школа № 15 г. Благовещенска» и  МБОУ «Школа № 24 г. Благовещенска» (по 100%), одиннадцатиклассники общеобразовательных организаций: МБОУ «Школа  № 27 г. Благовещенска» – 95,8%; МАОУ «Школа № 13 г. Благовещенска»  – 92,6%, № 10 – 94,4%.

С работой  по математике  в 5-х классах не справились 190 человек  или 8,3% от общего количества обучающихся.  Успеваемость составила 92,7%.

Наибольшее количество учащихся не справившихся с заданиями обучаются в МАОУ «Школа № 5  г. Благовещенска» (19,5%) и МБОУ «Школа № 12  г. Благовещенска» (14,8%).

Сто процентов пятиклассников МАОУ «Школа 26                                       г. Благовещенска»  выполнили диагностические  задания мониторинга.

Высокое качество знаний продемонстрировали обучающихся образовательных организаций: МАОУ «Школа № 1 г. Благовещенска» (67,3%), МАОУ «Школа № 17 г. Благовещенска» (66%), МАОУ «Школа                 № 28 г. Благовещенска» (55,7%).

Качество знаний в 40% школ ниже среднего показателя по городу                      (муниципальный показатель – 59,8%). А самое низкое качество знаний в МБОУ «Школа № 23 г. Благовещенска»  (26,9%).

Показатели качества знаний и успеваемости в 4 классе по результатам Всероссийской проверочной работы  выше, чем в 5 классе: качество знаний в 5 классе – 46%, в 4 классе – выше  на 15,9%; успеваемость в 5 классе -   ниже на 0,3%.

Результаты мониторинга показали наличие ряда проблем в математической подготовке обучающихся, в том числе низкий уровень сформированности навыков самоконтроля, включая навыки внимательного прочтения текста задания, сопоставления выполняемых действий с условием задания, предварительной оценки правильности полученного ответа и его проверки.

С работой по математике в 9-х классах  справились 91,3% участников мониторинга.

По 100% обучающихся МАОУ «Гимназия № 1 г. Благовещенска»,  МАОУ «Школа № 22 г. Благовещенска» и МАОУ «Школа № 26                               г. Благовещенска» справились с работой. Более 20% учащихся МБОУ «Школа № 14 г. Благовещенска»  и школы МАОУ «Школа  № 5                              г. Благовещенска» (19,2%) получили неудовлетворительный результат.

Средний балл по муниципалитету составил 9,7 по региону – 8,8.

Самый высокий средний балл у обучающихся МАОУ «Гимназии № 1                                     г. Благовещенска» (13,6), самый низкий – в МБОУ «Школа № 15                              г. Благовещенска» (7,5).

Качество знаний составило по городу – 52,2%, что на 20,2% выше среднего по региону. Самое высокое качество знаний по предмету в общеобразовательных организациях: МАОУ «Гимназия № 1  Благовещенска» (84,2%), МАОУ «Школа № 11 г. Благовещенска» (84,3%), а низкое качество знаний в МБОУ «Школа № 14 г. Благовещенска» – 25,5%.

По всем трём показателям муниципальные результаты образовательных достижений по математике в 9-х классах выше региональных: успеваемость на 6,8%, качество знаний по предмету – на 20,2%, средний балл – на 0,9.

Рекомендации по повышению уровня математической подготовки для учителей математики  на сайте РЦОИ.

В муниципальном мониторинге по математике в 11-х классах приняли участие 858 обучающихся из 19 общеобразовательных организаций. Их них успешно справились с предложенными заданиями 97,6%, остальные, т.е. 2,4% из 9 общеобразовательных учреждений получили неудовлетворительную отметку.

Наибольшее число участников мониторинга не справившихся с заданиями являются обучающимися МАОУ «Школа № 28 г. Благовещенска» (9,4%) и  МАОУ «Лицей № 6 г. Благовещенска» (6,6%).

По результатам мониторинга средний балл по муниципалитету (12,9) соответствует региональному. Наивысший средний балл (17,2) – в школе                № 26, наименьший - 9,7.

Качество обученности выпускников составляет 74,4%, по  региону - 65,1%. Разница в 9,3% в пользу муниципалитета. Высокое качество знаний по предмету демонстрируют обучающиеся школ: МБОУ «Школа № 2 г. Благовещенска» (96,4%),  МАОУ «Школа № 26 г. Благовещенска» (93,1%), МБОУ «Школа № 15 г. Благовещенска» (92,3%). Самое низкое качество знаний по итогам мониторинга  показали обучающиеся МБОУ «Школа № 22 г. Благовещенска» – 22%.

Итак, сравнительные данные мониторинга образовательных достижений обучающихся общеобразовательных организаций города показывают, что качество знаний обучающихся по математике растёт при переходе на соответствующий уровень образования.  Так, качество знаний по математике в 5-х классах - 46%,  в 9-х классах - 52,2%, в 11 – 74,4%.

По русскому языку качество знаний по предмету снижается в 9-х классах, но повышается в 11-х классах: 5 класс – 59,8%; 9 класс – 42%; 11 класс – 73,1%.

По итогам проведения мониторинга рекомендуем:

1. Проанализировать результаты диагностических работ, используя  анализ выполнения заданий по предметам регионального центра обработки информации ГАУ ДПО «АмИРО», на заседаниях предметных методических объединений, разработать конкретные рекомендации учителям предметникам по ликвидации пробелов в знаниях и умениях учащихся, выявленных в ходе проведения мониторинга.

2. Использовать задания мониторинга при подготовке к ГИА.

3.       Руководителям общеобразовательных организаций учесть результаты обследования образовательных достижений  обучающихся для принятия управленческих решений с целью обеспечения качества образования по русскому языку и математике.

4. Повысить личную ответственность педагогов за качество преподавания предметов и уровень подготовленности школьников.